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幼兒期是孩子心理健康發(fā)展的關(guān)鍵期，這一階段的教育關(guān)乎孩子未來(lái)人格、社會(huì)適應(yīng)及生活質(zhì)量。家庭、幼兒園和社區(qū)是幼兒成長(zhǎng)的主要環(huán)境，三方合力共育，方能促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。但在實(shí)際共育過(guò)程中，多種復(fù)雜因素影響幼兒心理健康。對(duì)這些因素進(jìn)行深入研究并提出干預(yù)策略，能完善幼兒心理健康教育理論，指導(dǎo)改善幼兒心理健康。（剩余2553字）
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