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校園，是研學的主陣地。
很多學校都根據(jù)自己的特點，在研學方面做了豐富多彩的探索和實踐。
自2018年起，成都石室雙楠實驗學校便踏上場館學習的探索之旅，致力于營造更優(yōu)質(zhì)的學習體驗促進學生全面發(fā)展。他們開發(fā)基于四川省科技館展品的《雅西高速、盤旋而上》等研學課程，并開展了《拓展中小學生課程時空的場館資源整合與利用研究》省級課題研究。（剩余1722字）
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研學的校園主陣地實踐
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