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中國式現代化理論融入大學生思政課教學的路徑

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中國特色社會主義進入新時代，中國式現代化已成為指導我國現代化建設的重要理論。高校作為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要機構，思政課教學備受社會各界關注，對提高學生的理論素養(yǎng)和實踐能力具有重要價值。然而，受人員、制度、理念等因素的影響，高校思政課教學中一些問題也逐漸凸顯出來，如教學內容趨于復雜性、教學方法適用性不足、教學資源整合不當等，極大影響著學生的全面發(fā)展質量。（剩余4364字）

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