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幼兒園園本教研之我見

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從教30多年來,筆者目睹了各級多所幼兒園園本教研的做法與成效??傮w來說,目前幼兒園園本教研還存在諸多問題,主要表現(xiàn)為以下三種類型:第一,幼兒園及教師根本不知道怎樣開展教研活動。第二,幼兒園不重視教研活動,使得園本教研流于形式。第三,教研前,教師目的性不強,準備不充分,使得活動只能看到表象;教研后,教師存在抄襲教研筆記的現(xiàn)象,使得專業(yè)能力無法得到提升,也不能解決教學工作中遇到的真問題,園本教研質(zhì)量不高。(剩余3454字)

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