新時(shí)代高職院校體育課程質(zhì)量報(bào)告制度探析

高職院校體育課程是通過有效的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過程，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、提升體育素養(yǎng)等教育教學(xué)目標(biāo)的公共必修課程;是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過程，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑?？梢?，高職院校體育課程不僅使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，掌握體育運(yùn)動(dòng)技能技巧，而且是高職院校素質(zhì)教育的重要組成部分，是高職學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者不可或缺的重要課程。（剩余5260字）