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1 引言
隨著我國教育改革的不斷推進,國家對于公共體育課程的教學改革也越來越重視,需要不斷地在公共體育課教學中引進新的教學模式,促進其快速的突破傳統(tǒng)的教學模式的束縛,其中混合式教學模式在其中發(fā)揮著十分重要的作用,能夠通過線上線下相結(jié)合的方式滿足學生對于公共體育課的個性化需求,促進公共體育課教學質(zhì)量的提升。(剩余4903字)
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基于混合式教育背景下公共體育課教學重構(gòu) 的教學實踐分析
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