暑假，做一片休耕的土地

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被綁架的假期

又是一年暑假。這本該是孩子們放松身心、享受童年的美好時(shí)光，卻往往成為家長(zhǎng)焦慮的集中爆發(fā)期：是讓孩子“彎道超車”瘋狂補(bǔ)習(xí)，還是徹底“放羊”隨心所欲？其實(shí)，這種二元對(duì)立的思維方式，恰恰忽略了假期教育的真正價(jià)值。

在當(dāng)下的教育環(huán)境中，假期常常被異化為“第三學(xué)期”。家長(zhǎng)帶著不能輸在起跑線上的焦慮，為孩子報(bào)名各類補(bǔ)習(xí)班、預(yù)習(xí)班，將假期變成了另一種形式的課堂。（剩余1973字）