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當(dāng)下，AI加持下的自習(xí)室似乎正在成為一門(mén)火熱的生意，宣傳廣告五花八門(mén)，“學(xué)業(yè)規(guī)劃”“靶向檢測(cè)”“查缺補(bǔ)漏”“自主學(xué)習(xí)”等不一而足。但作為新興行業(yè)，AI自習(xí)室仍面臨“含AI量”低、門(mén)店質(zhì)量良莠不齊等發(fā)展窘境。
多數(shù)家長(zhǎng)還在觀望
走進(jìn)北京市朝陽(yáng)區(qū)的一家AI自習(xí)室，一眼便能看到“小/初/高智能英語(yǔ)訓(xùn)練”的廣告橫幅，一名督學(xué)老師正通過(guò)電腦上的督學(xué)平臺(tái)關(guān)注著孩子們的做題情況。（剩余1793字）
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AI自習(xí)室，風(fēng)口還是噱頭？
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