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關鍵詞 分析性概念;組織認同;變革;連續(xù)性;理論構建
中圖分類號： G647.01 文獻標識碼： A 文章編號： 1671-9468（2024）03-0018-16
DOI： 10.12088/pku1671-9468.202403002
一、 引言
在過去幾十年里，組織理論極大地啟發(fā)和推動了高等教育研究。（剩余12922字）
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分析性概念作為高等教育變革和連續(xù)性的研究工具:以組織認同為例
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