學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師范生的融合教育素養(yǎng)培育

——場(chǎng)域轉(zhuǎn)變與慣習(xí)-資本重構(gòu)的視角

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【中圖分類(lèi)號(hào)】 G655

【作者簡(jiǎn)介】，博士研究生，華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、粵港澳大灣區(qū)融合教育發(fā)展與治理研究院（廣州，510631），深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院（廣東深圳，518100），meiqin.liu@m.scnu.edu.cn;，博士研究生，澳門(mén)城市大學(xué)教育學(xué)院（澳門(mén)，999078），深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院（廣東深圳，518100）；，教授，韶關(guān)學(xué)院（通訊作者：yiliao2008@163.c0m，廣東韶關(guān)，512005）。（剩余11353字）