“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、價(jià)值與推進(jìn)策略研究

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”的浪潮為高職教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要高素質(zhì)的技術(shù)技能人才來(lái)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。然而，由于歷史、地理等多方面原因，鄉(xiāng)村地區(qū)教育資源相對(duì)匱乏、人才流失嚴(yán)重，制約了鄉(xiāng)村全面振興的進(jìn)程。在此背景下，高職教育作為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要陣地，必須承擔(dān)起服務(wù)鄉(xiāng)村振興的歷史使命，不斷提升辦學(xué)層次和育人質(zhì)量，為鄉(xiāng)村振興提供源源不斷的人才支撐。（剩余5122字）