音樂(lè)劇對(duì)提升非音樂(lè)專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)的作用研究

摘要：本文旨在探討音樂(lè)劇對(duì)提升非音樂(lè)專業(yè)大學(xué)生人文素養(yǎng)的作用。研究采用定量與定性相結(jié)合的方法，對(duì)一群非音樂(lè)專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的音樂(lè)劇培訓(xùn)和觀賞活動(dòng)，并對(duì)其人文素養(yǎng)進(jìn)行了前后對(duì)比分析。主論點(diǎn)是音樂(lè)劇作為一種綜合藝術(shù)形式，不僅能提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，而且能有效提升其人文素養(yǎng)，包括批判性思維、情感認(rèn)知與社交技能。（剩余4376字）