關(guān)于職業(yè)教育新形態(tài)教材建設(shè)的思考與實(shí)踐

摘 要：作為課程建設(shè)的重要載體，教材必須及時(shí)適應(yīng)并促進(jìn)課程教學(xué)改革的新要求。本文從教材基本屬性、職業(yè)教育發(fā)展兩個(gè)維度系統(tǒng)梳理了職業(yè)教育新形態(tài)教材建設(shè)的發(fā)展歷程，結(jié)合出版單位工作實(shí)際，深入研究分析當(dāng)前職業(yè)教育新形態(tài)教材的建設(shè)內(nèi)涵、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實(shí)施策略，提出了相應(yīng)工作建議，以期為推動(dòng)高水平新形態(tài)職業(yè)教育教材建設(shè)、服務(wù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。（剩余6143字）