體教融合背景下高?;@球教練員核心素養(yǎng)及提升策略研究

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摘要:論文通過文獻資料法、邏輯推理法等對體教融合背景下高校籃球教練員核心素養(yǎng)及提升策略進行研究。通過對籃球教練員核心素養(yǎng)概念與內涵的分析,從品德、業(yè)務與自我實現(xiàn)三個方面構建籃球教練員核心素養(yǎng)。高校籃球教練員核心素養(yǎng)的提升需要從外部和內部兩方面進行,外部因素包括完善高校兼職教練員崗位制度,優(yōu)化高校教練員職稱評審、職業(yè)發(fā)展路徑與加強優(yōu)秀高校教練員專項技能培訓兩個方面;內部因素包括樹立堅定的現(xiàn)代籃球理念、貫徹“育人”的訓練宗旨和心懷祖國、將愛國精神滲透到訓練比賽之中等。(剩余8041字)