“新農(nóng)科”背景下“卓越農(nóng)林經(jīng)管人才”實(shí)踐能力經(jīng)緯耦合模塊化培養(yǎng)模式探究

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摘要 教育部提出的“新農(nóng)科”建設(shè)和“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”均對(duì)新時(shí)期全國(guó)農(nóng)林高校人才培養(yǎng)提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在提出農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)中存在的主要問(wèn)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)以往實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了微觀、中觀與宏觀有機(jī)結(jié)合，橫向與縱向經(jīng)緯耦合的多層面設(shè)計(jì)、多主體參與的實(shí)踐能力培養(yǎng)架構(gòu)，最后提出了“卓越農(nóng)林經(jīng)管人才”實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的具體實(shí)施措施。（剩余8385字）