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論法學課程思政教育的社會支持條件

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摘要：法學課程思政教育的目標不是鍛煉法科生的硬技能，而是要提升法科生對社會主義法治理念與社會主義核心價值觀的忠誠信仰。既然是要塑造法科生的世界觀、人生觀、價值觀，就需要在課程內(nèi)外、專業(yè)內(nèi)外、學校內(nèi)外同步發(fā)力，選擇以賽促學等“第二課堂”形式，基于問題導向、實踐導向設計培養(yǎng)目標，增強法科生的證據(jù)意識、程序意識、法律論證意識與職業(yè)倫理意識。（剩余11343字）

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