高校建設(shè)工程項目內(nèi)部控制風(fēng)險評價及對策探究

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摘要：高校建設(shè)工程項目風(fēng)險點多、影響面大。通過科學(xué)構(gòu)建高校建設(shè)工程項目內(nèi)部控制風(fēng)險評價體系，利用層次分析法確立指標(biāo)權(quán)重，采用模糊綜合評價方法建立風(fēng)險評價模型，對常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)工程項目風(fēng)險進(jìn)行定量評估，并提出高校工程管理風(fēng)險控制策略。

關(guān)鍵詞：建設(shè)工程；層次分析；模糊評價；風(fēng)險控制；高校

0引言

2017年，江蘇省教育廳印發(fā)的《江蘇省省屬院校經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)部控制實施指南（試行）》指出，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立經(jīng)濟(jì)活動風(fēng)險定期評估機(jī)制，對經(jīng)濟(jì)活動存在的風(fēng)險進(jìn)行全面、系統(tǒng)和客觀評估，準(zhǔn)確識別經(jīng)濟(jì)活動的重要風(fēng)險”[1]。（剩余3907字）