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摘要：跨文化交際指的是來自不同文化背景的人們相互交流的過程。外語教學的根本目的是為了實現(xiàn)跨文化交際。研究將社交媒體與跨文化外語教學相結(jié)合，利用以微信為主的網(wǎng)絡教學手段拓展了傳統(tǒng)意義上的面對面的跨文化授課環(huán)境，通過與外語國家的學生建立遠程學習伙伴關系，開展交互性很強的文化專題研究。同時采取定量和定性相結(jié)合的研究方法考察中美學生在認知、態(tài)度、意識和技能等四個層面如何實現(xiàn)跨文化交際能力的提高。（剩余12474字）
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新媒體條件下中美大學生跨文化交際能力研究
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