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【摘 要】 高等教育獲得日益成為中國居民的基本訴求,較低的教育代際流動性制約高等教育的普及,且事關(guān)教育公平。文章基于人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),在隔絕天賦遺傳和家庭背景等遺漏變量的條件下,實證估計了中國近幾十年來高等教育的代際影響大小和變化。結(jié)果顯示,無論父親還是母親,其高等教育獲得都會在一定程度上傳遞給下一代。(剩余20187字)
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教育公平視角下高等教育代際傳遞效應(yīng)研究
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