應(yīng)用型高校“消防工程學(xué)”課程改革與實(shí)踐

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在高等教育改革背景下，新工科的發(fā)展積極響應(yīng)國家對(duì)高端技術(shù)人才的緊迫需求，通過推動(dòng)學(xué)科的跨界融合、更新教育模式和優(yōu)化課程體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展[1-3]。在地方本科院校的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型中，培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才已經(jīng)成為我國高等教育的重要目標(biāo)。應(yīng)用型本科在教育要求上重視技術(shù)教育訓(xùn)練、解決實(shí)際問題能力培養(yǎng)和工程技術(shù)意識(shí)與職業(yè)倫理養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用導(dǎo)向和能力本位，要求將學(xué)生的能力培養(yǎng)放在核心位置，通過理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合來培養(yǎng)人才[4]。（剩余4177字）