班定教育懲戒措施的類(lèi)別特征、法理基礎(chǔ)及中國(guó)特色

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摘 要：厘清《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》中的教育懲戒措施分類(lèi)，從而把握班定教育懲戒措施的類(lèi)別特征，是確立班定教育懲戒措施的法理基礎(chǔ)的前提?！皫煛H”協(xié)商制定班規(guī)班約，共同約定教育懲戒措施，是教師依法履職的體現(xiàn)，也是對(duì)其教育懲戒權(quán)進(jìn)行規(guī)制的手段。班規(guī)班約規(guī)定教育懲戒措施是我國(guó)教育界通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的教育經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)烈的中國(guó)特色。（剩余11873字）