高校對紡織類非遺技藝保護傳承的主導(dǎo)作用與路徑

——以武漢紡織大學(xué)對漢繡的傳承保護為例

摘 要：針對高校對紡織類非遺的傳承保護作用和實踐路徑問題，通過武漢紡織大學(xué)對漢繡的傳承保護成效進(jìn)行解析，得出在新的歷史機遇下，高校需要充分發(fā)揮主體優(yōu)勢，促進(jìn)非遺的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。研究表明，其一，高校參與非遺傳承保護具有人才、技術(shù)、平臺等優(yōu)勢，同時非遺的文化價值也會反哺高校，二者相輔相成，共同發(fā)展；其二，高校組織的以傳承人為主體、以項目為主題的創(chuàng)新實踐讓非遺技藝得到活化傳承，并通過進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等方式豐富人民的精神文化生活；其三，在進(jìn)一步發(fā)展中，高校應(yīng)采取課堂教育、品牌建設(shè)、校企合作等方式，讓漢繡在高校搖籃中成長，成為大學(xué)生文化認(rèn)同、文化自覺、文化自信的切入點。（剩余11129字）