基于物聯(lián)網(wǎng)技術的高職數(shù)學實驗教學模式創(chuàng)新

摘要：本文通過分析當前高職數(shù)學實驗教學中存在的問題，如實驗設備智能化程度低、實驗內(nèi)容與實際應用脫節(jié)、教學方法缺乏互動性、評價體系單一等，提出了以學生為中心、充分利用物聯(lián)網(wǎng)技術、創(chuàng)新實驗內(nèi)容、構(gòu)建多元化評價體系等高職數(shù)學實驗教學模式創(chuàng)新設計原則。并以某學院為例，詳細介紹了物聯(lián)網(wǎng)實驗教學平臺的搭建、實驗內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法的改革以及多元化評價體系的構(gòu)建，通過問卷調(diào)查、成績分析、實驗報告評審、口頭答辯和長期跟蹤等方法對改革效果進行了評價。（剩余6226字）