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內容提要 甲午戰(zhàn)后，朝野議變科舉的呼聲日益強烈，在省及州縣層面，清廷詔命酌改書院為新式學堂。各地為了安撫和安置因變書院而生計受困的老生員，留出部分書院暫改為“校士館”。這類過渡性機構以“新學”課藝為考課形式，繼續(xù)發(fā)放膏火養(yǎng)士。新學課藝這種知識表述形式在清末經歷了三個發(fā)展階段，逐漸固定下來，影響及于民國初年及以后。（剩余15509字）
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清末科舉改制中的州縣校士館與新學課藝
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