媒介回嵌：家庭教育父母主體性回歸與重塑

[摘 要：父母與子女的長(zhǎng)期分離，致使父母脫嵌家庭教養(yǎng)結(jié)構(gòu)，父母的家庭教育主體責(zé)任、教育主體性在實(shí)踐與交往中日漸喪失。數(shù)字媒介化時(shí)代，媒介創(chuàng)建真實(shí)此在的表達(dá)場(chǎng)景，促成父母與子女超越時(shí)空限制的共在；媒介延伸家庭教育場(chǎng)域，父母以“媒”言教、以“媒”傳知、父母以“媒”相合，借助媒介，回嵌家庭結(jié)構(gòu)之中，讓父母在家庭教育中從缺位到歸位，從脫嵌到回嵌，履行父母的教育角色責(zé)任。（剩余9152字）