黨政論壇

2025年02期

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理論性刊物。著重論述黨政工作的重大問(wèn)題，緊緊圍繞建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍這一目標(biāo)，提高黨政干部的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)及... 展開(kāi)

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健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制：核心內(nèi)涵、價(jià)值取向、重要關(guān)系 ［摘要］健全基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制的核心內(nèi)涵是不斷完善基層群眾自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的制度體系與運(yùn)行模式；價(jià)值取向是提高基層治理的效能，推進(jìn)民主政治的發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，推進(jìn)黨的建設(shè)走深走實(shí)；重要關(guān)系是基層...
以深化黨的建設(shè)制度改革推進(jìn)黨的建設(shè)現(xiàn)代化 ［摘要］黨的二十屆三中全會(huì)提出深化黨的建設(shè)制度改革的部署，以此不斷推進(jìn)黨的建設(shè)的現(xiàn)代化水平。這一改革任務(wù)不僅是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要手段，也是以自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命、推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的必然選擇，更是推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。...

偉大建黨精神鑄就共產(chǎn)黨人理想人格 ［摘要］偉大建黨精神蘊(yùn)涵著中國(guó)共產(chǎn)黨人的理論理想、價(jià)值取向、奮斗品質(zhì)，創(chuàng)造了真、善、美的價(jià)值，是共產(chǎn)黨人理想人格的精神滋養(yǎng)。發(fā)揮偉大建黨精神真善美的力量，必須克服長(zhǎng)期存在的精神懈怠危險(xiǎn)，確立共產(chǎn)黨人新的精神自覺(jué)。培養(yǎng)共產(chǎn)黨人的理想人格，汲...
增強(qiáng)公立醫(yī)院黨支部政治功能和組織功能機(jī)制探析 ［摘要］公立醫(yī)院黨支部是公立醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵力量，增強(qiáng)其政治功能和組織功能，才能將基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)不斷轉(zhuǎn)化為推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢(shì)。公立醫(yī)院黨支部要通過(guò)有效的組織形式，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作的融合度，提升黨員群眾的積極性和創(chuàng)...
新時(shí)代高校教師黨支部組織力提升研究 ［摘要］黨的二十大為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程奠定思想理論基礎(chǔ)，確定目標(biāo)行動(dòng)綱領(lǐng)。高等教育高質(zhì)量發(fā)展是貫徹落實(shí)黨的二十大精神，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的基礎(chǔ)與先導(dǎo)。教師黨支部是我們黨在高等教育一線的戰(zhàn)斗堡壘，提升教師黨支部組織力是...
新時(shí)代高校研究生樣板黨支部建設(shè)路徑探析 ［摘要］高校研究生樣板黨支部建設(shè)作為助推國(guó)家研究生教育改革的有力措施，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的教育方針、彰顯引領(lǐng)示范效果、培育高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化人才具有重要價(jià)值與意義。聚焦政治建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)等五維層級(jí)解析高校研究生樣板黨支...

毗鄰黨建：跨省協(xié)同治理的經(jīng)驗(yàn)及啟示 ［摘要］打破行政區(qū)劃分割，創(chuàng)新跨界治理模式，著力提升長(zhǎng)三角高質(zhì)量一體化發(fā)展水平，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障。上海市金山區(qū)充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，與鄰省浙江相關(guān)市縣共同開(kāi)創(chuàng)“毗鄰黨建”新模式，形成了一套較為成熟的做法和機(jī)制，走出了一條跨...
城管進(jìn)社區(qū)：邁向基層善治的“最后一公里” ［摘要］社區(qū)中頻發(fā)、反復(fù)回潮的頑瘴痼疾一直是各地治理的棘手問(wèn)題。城管執(zhí)法力量進(jìn)社區(qū)打通了基層善治的“最后一公里”，提升了社區(qū)的精細(xì)化管理和服務(wù)水平。上海青浦采取實(shí)體化運(yùn)行、多方式聯(lián)動(dòng)、精品化引領(lǐng)等方式將城管進(jìn)社區(qū)工作落到實(shí)處，以管理和服務(wù)...
基層公共服務(wù)平臺(tái)“小馬拉大車(chē)”困境探究 ［摘要］以基層城運(yùn)中心面臨的“小馬拉大車(chē)”問(wèn)題為例，剖析公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)中的關(guān)鍵問(wèn)題，即治理資源與治理需求之間的不匹配問(wèn)題愈發(fā)突出，并從平臺(tái)型部門(mén)與科層體制間的張力、考核評(píng)比的脫離實(shí)際以及整體與專(zhuān)業(yè)治理的條塊分割等角度，揭示問(wèn)題產(chǎn)生的根源...

1921—1937年間中國(guó)共產(chǎn)黨干部教育的歷史經(jīng)驗(yàn)啟示 ［摘要］中國(guó)共產(chǎn)黨自成立伊始就開(kāi)展了干部教育實(shí)踐，在持續(xù)進(jìn)行干部教育探索中形成的路徑、方法、經(jīng)驗(yàn)都為新時(shí)代干部教育工作提供重要借鑒與啟示：一是在思想層面，要充分認(rèn)識(shí)到干部教育是中國(guó)共產(chǎn)黨生存與發(fā)展的內(nèi)在需要，要將干部教育置于重要地位；二是...
偉大建黨精神融入新時(shí)代干部教育的理論邏輯和實(shí)踐進(jìn)路 ［摘要］偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，與包括理論教育、黨性教育和能力培訓(xùn)等在內(nèi)的干部教育各環(huán)節(jié)都具有突出鮮明的內(nèi)在契合性，對(duì)于干部教育在思想引領(lǐng)、政治引領(lǐng)、能力塑造和價(jià)值引領(lǐng)等方面具有重要的價(jià)值功能。要不斷拓寬實(shí)踐路徑，找準(zhǔn)契合點(diǎn)，...
新時(shí)代高校黨校基本培訓(xùn)體系的構(gòu)建策略 ［摘要］基本培訓(xùn)作為高校黨校本職核心業(yè)務(wù)工作，應(yīng)該在高校思政工作和黨校育人工作中發(fā)揮重要作用，通過(guò)分層分類(lèi)細(xì)化培訓(xùn)對(duì)象，突出主題主線規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，靈活多樣創(chuàng)新培訓(xùn)形式，加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)統(tǒng)籌培訓(xùn)資源等方面，構(gòu)建新時(shí)代高校黨?；九嘤?xùn)體系，有力...
推進(jìn)政治引領(lǐng)貫穿醫(yī)院人才工作全過(guò)程 ［摘要］加強(qiáng)人才政治引領(lǐng)是落實(shí)黨管人才原則、確保人才工作正確方向的一項(xiàng)重要工作。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前醫(yī)院人才政治引領(lǐng)工作在政治考察機(jī)制、高層次人才政治吸納、政治引領(lǐng)與業(yè)務(wù)工作融合方面均存在一定問(wèn)題。為改進(jìn)醫(yī)院人才政治引領(lǐng)工作，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)政治引領(lǐng)...

鄧小平在改革開(kāi)放實(shí)踐中的“底線思維” ［摘要］作為一種科學(xué)的思維方法，“底線思維”有利于合理評(píng)估決策風(fēng)險(xiǎn)，未雨綢繆?？偨Y(jié)中國(guó)改革實(shí)踐，鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中，始終堅(jiān)持社會(huì)主義、改革開(kāi)放、實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)三條底線，確保中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展不變質(zhì)、不變色。當(dāng)下，隨著改革...
拓展優(yōu)化高校新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)的回顧與前瞻 ［摘要］近年來(lái)高校新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)取得了諸多成效，但也處于無(wú)參照可循、面臨不少挑戰(zhàn)與困擾的境地。拓展優(yōu)化高校新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)具有維護(hù)高校意識(shí)形態(tài)安全、提升高校鑄魂育人實(shí)效、豐富校內(nèi)外精神文化生活、凝聚社會(huì)共識(shí)和培育高度發(fā)達(dá)的...
應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合創(chuàng)新：挑戰(zhàn)與發(fā)展路徑 ［摘要］科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育、科技、人才內(nèi)在一致、相互支撐。應(yīng)用型高校通過(guò)加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的合作，共同推動(dòng)產(chǎn)教融合，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。教育科技人才一體化發(fā)展對(duì)應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合發(fā)展具有重要作用。為應(yīng)對(duì)產(chǎn)教融合...

黨建引領(lǐng)公立醫(yī)院思政教育創(chuàng)新探索與實(shí)踐 ［摘要］公立醫(yī)院思政教育創(chuàng)新發(fā)展對(duì)加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)、助推公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心創(chuàng)新成立思政辦公室，開(kāi)展醫(yī)院思政教育創(chuàng)新探索與實(shí)踐，主要包含以下幾個(gè)方面：一是頂層設(shè)計(jì)，重塑思政工作組織管理...
新時(shí)代高校附屬醫(yī)院思政工作的創(chuàng)新探索 ［摘要］新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的變化，對(duì)高校附屬醫(yī)院思政工作提出了新要求。提高高校附屬醫(yī)院臨床教師的思想政治水平，對(duì)提升診療水平和傳承醫(yī)學(xué)知識(shí)有著雙重的價(jià)值和意義，是服務(wù)人民群眾、保障人民群眾健康的一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合積極心理學(xué)的理念，通過(guò)創(chuàng)新...
數(shù)字化時(shí)代大學(xué)生黨員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育路徑研究 ［摘要］高校教育要緊跟時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)高校學(xué)生適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的素質(zhì)和能力，而大學(xué)生黨員在高校數(shù)字化教育中對(duì)網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)掌控、輿情謠言化解、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)守護(hù)中作為主力軍的作用及地位日益突出。數(shù)字化作為技術(shù)革命的必然趨勢(shì)，促使高校思政教育進(jìn)行數(shù)字...