北京教育·高教版

2023年02期

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普教專業(yè)性刊物。宣傳黨的教育方針政策，報道普教改革和發(fā)展的最新動態(tài)，交流教育、教學(xué)與科研管理經(jīng)驗，透析教育熱點難點問題。

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北京市普通高校一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費現(xiàn)狀（2011年-2020年） 一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費情況 2011年—2019年，北京市普通高等學(xué)校一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費呈逐年增長趨勢，2020年經(jīng)費總量有所下降。2011年，一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費為416.36億元；2020年，為676.81億元，增長了...
日本高校女性科研人員支援體系研究 摘要：高校女性科研人員作為科研人才隊伍的重要組成，是推進(jìn)科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展的重要力量，理應(yīng)得到符合女性特點的專項支援與扶持。而我國高校女性科研人才存在“高端缺席”、孕哺期缺乏關(guān)照、人才評價機(jī)制不夠完善等問題，女性科研人才的科研創(chuàng)新與創(chuàng)造活力...
日本一流私立大學(xué)的教育理念 摘要：日本私立高等教育在日本的高等教育體制中占有很重要的地位。日本一流私立大學(xué)在教學(xué)活動上，體現(xiàn)為培養(yǎng)具有綜合能力的全球化時代勝任者；在科研活動上，以解決社會問題為導(dǎo)向，重視產(chǎn)官學(xué)合作，呈現(xiàn)出研究的高度化；在社會服務(wù)上，以服務(wù)學(xué)習(xí)為形式，...
工匠精神就是把日常工作做出美感 當(dāng)前，我國特別倡導(dǎo)工匠精神。這是制造業(yè)強(qiáng)國和高質(zhì)量發(fā)展的需要。談及工匠精神，人們一般聯(lián)想到的詞匯是技藝精湛、一絲不茍、職業(yè)教育等，特別涉及動手的技術(shù)技能和態(tài)度的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。許多人認(rèn)為它與自己無關(guān)，只是部分能工巧匠的事情，甚至還可能因為體力勞...

高等教育結(jié)構(gòu)的“元”分析 摘要：高等教育結(jié)構(gòu)研究是近年高等教育戰(zhàn)略研究的熱點之一，其研究內(nèi)容紛繁復(fù)雜。從認(rèn)識維度、評價維度、戰(zhàn)略維度對其內(nèi)涵、性質(zhì)及其功能的考察顯示：它是一種與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)性的空間布局，這決定了它的布局邏輯及其檢驗方式，也昭示著與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的...
新時代黨的青年工作的偉大變革：成就、原因、意義 摘要：進(jìn)入新時代，黨的青年工作發(fā)生偉大變革，提振了青年精神風(fēng)貌、推進(jìn)共青團(tuán)改革創(chuàng)新、形成了習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要思想。可從青年與時代、青年與黨、青年與民族復(fù)興的維度考量發(fā)生偉大變革的原因。堅持黨對青年工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，破除青年成長發(fā)展...
融媒體賦能高校宣傳思想工作的創(chuàng)新路徑 摘要：高校宣傳思想工作需要在實踐中形成與之相匹配的信息傳播力和輿論引導(dǎo)力，這離不開媒體融合效用的發(fā)揮。融媒體語境下，高校宣傳思想工作既要遵循教育規(guī)律，也要把握傳播規(guī)律。融媒體在意識形態(tài)、信息、內(nèi)容三重維度上為高校宣傳思想工作深度賦能，將推...
新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新探究 摘要：加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和創(chuàng)新傳播方式，對推進(jìn)高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，具有十分重要的實踐意義。在分析新時代加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要性的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題，從創(chuàng)新供給機(jī)制和表達(dá)方式、增強(qiáng)參與性和互動性、改變技術(shù)...
新時代高校典型宣傳守正創(chuàng)新、落地增效的路徑探析 摘要：高校典型宣傳應(yīng)更加注重以師生為中心，圍繞師生受眾的需求變化和媒介技術(shù)的革新融合，進(jìn)行宣傳陣地、傳播策略、宣傳實效、落地方法等方面的一系列探索和創(chuàng)新，打通從宣傳先進(jìn)典型到學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的“最后一公里”，知行合一抓好新時代典型宣傳，推動高...
“四位一體”的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)模式探究 摘要：“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)是提升新時代高校黨建和思政工作系統(tǒng)化、精細(xì)化水平的重要舉措，也是推動高校深化管理服務(wù)體制改革創(chuàng)新的有效途徑。作為教育部深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點高校，清華大學(xué)依托書院制，貫徹“以生為本”的管理理...
高校“一站式”學(xué)生社區(qū)試點建設(shè)的機(jī)制探索 摘要：“一站式”學(xué)生社區(qū)是以引領(lǐng)學(xué)生成長成才為目標(biāo)，以匯聚全員育人強(qiáng)大合力為途徑的學(xué)生教育成長共同體。其核心理念是以學(xué)生為中心，基本要求是學(xué)校、院系、職能部門等資源和力量下沉社區(qū)、服務(wù)學(xué)生，以多種方式開展黨建和思想政治工作。北京航空航天大...
北京高校實施“心橋工程”實踐探索研究 摘要：北京高校自2008年啟動“心橋工程”主題活動以來，經(jīng)歷了共建和諧時期、脫貧攻堅時期和鄉(xiāng)村振興時期。“心橋工程”取得了巨大成效，創(chuàng)新了黨外知識分子思想引領(lǐng)的新載體，創(chuàng)建了民主黨派和黨外代表人士發(fā)揮作用的新平臺，開創(chuàng)了高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新局...

“以本為本”背景下書院制育人實踐探究 摘要：新時代深化本科生教育教學(xué)改革是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的必然要求?！耙员緸楸尽苯逃l(fā)展理念下，以強(qiáng)化本科生教育改革為邏輯指向的書院制教育模式在不斷推進(jìn)的過程中也面臨一定程度的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上，基于北京理工大學(xué)睿信書...
高校朋輩輔導(dǎo)的育人價值與實踐探索 摘要：朋輩輔導(dǎo)是高校育人的有效補(bǔ)充，是思想政治工作落實、落地、落細(xì)的有力抓手，是實現(xiàn)圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的重要手段。聯(lián)動各方力量，建立有組織性、針對性、系統(tǒng)性的朋輩輔導(dǎo)體系，組織化推進(jìn)朋輩輔導(dǎo)實踐，可有效激發(fā)學(xué)生成長成才的積極性、...
高校學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)模式實踐探索 摘要：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運的重大戰(zhàn)略任務(wù)。北京林業(yè)大學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，自2015年起，實施學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程（以下簡稱“青馬工程”），引導(dǎo)...
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)國際化人才培養(yǎng)模式研究 摘要：“中國武術(shù)走出去”為武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提出了新要求，高校人才特色培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新被認(rèn)為是達(dá)成這一愿景的基礎(chǔ)要素?；诖?，武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)國際化人才的培養(yǎng)模式，是在政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，以被傳播主體的需求為...
課程思政理念下高校英語專業(yè)“三性一化”中華文化育人模式研究 摘要：課程思政的目的是實現(xiàn)全課程立德樹人，也就是說，要課程門門有思政，教師人人講育人。中華文化教育是課程思政的重要內(nèi)容。新時代，中華文化薪火相傳、與時俱進(jìn)、推陳出新，包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化。針對英語專業(yè)中華文化教...
基于OBE理念的高校課程思政建設(shè)的探索與實踐 摘要：借鑒OBE教育理念，以最終目標(biāo)為邏輯起點，通過逆向設(shè)計，界定了協(xié)同推進(jìn)課程思政建設(shè)的三個層面，設(shè)計了各層面的實施路徑。通過正向?qū)嵤?，將不同層面的階段目標(biāo)及成果與相應(yīng)的評價反饋、持續(xù)改進(jìn)關(guān)聯(lián)，構(gòu)建了切實可行的迭代升級建設(shè)機(jī)制，為高校深...
基于OBE理念的通識教育與專業(yè)教育融合路徑探析 摘要：通識教育與專業(yè)教育融合研究是一個常談常新的問題，通過闡釋通識教育與專業(yè)教育融合的意義，分析通識教育與專業(yè)教育之間存在的問題，并提出了需要通過加強(qiáng)頂層設(shè)計、凝練核心素養(yǎng)、加強(qiáng)建設(shè)機(jī)制保障等構(gòu)建通識教育和專業(yè)教育的融合路徑。關(guān)鍵詞：O...
學(xué)習(xí)伙伴模型在農(nóng)林院校數(shù)學(xué)課程的教學(xué)模式探究 摘要：通過自我主導(dǎo)理論與學(xué)習(xí)伙伴模型，論證農(nóng)林院校本科生教學(xué)過程中培養(yǎng)個體自我主導(dǎo)力發(fā)展的必要性，分析學(xué)習(xí)伙伴模型在數(shù)學(xué)課程教學(xué)的實踐路徑?；谧晕抑鲗?dǎo)理論和數(shù)學(xué)教學(xué)實際，將學(xué)習(xí)伙伴模型簡化為“3E”模式，從探究知識、延伸應(yīng)用和互換角色出...
新時代農(nóng)業(yè)職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作思考 摘要：農(nóng)業(yè)職業(yè)院校思想政治工作是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證，事關(guān)我國“三農(nóng)”事業(yè)人才支撐。新時代、新形勢給農(nóng)業(yè)職業(yè)院校思想政治工作提出了新的挑戰(zhàn)，在此視閾下，農(nóng)業(yè)職業(yè)院校需要深入研究新形勢的新特點，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出特...

加強(qiáng)黨對高校學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在邏輯和路徑機(jī)制探析 摘要：加強(qiáng)黨對高校學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)，有著自身的理論邏輯、歷史邏輯和現(xiàn)實邏輯。黨對高校學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)的政治屬性，決定了校院兩級黨組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)組織的職責(zé)須通過黨的建設(shè)與學(xué)術(shù)治理深度融合、黨的知識分子工作與學(xué)術(shù)發(fā)展相互促進(jìn)的路徑實現(xiàn)，采取強(qiáng)化思想政治...
“雙一流”建設(shè)背景下基層黨建工作引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展之道 摘要：強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，這是新時代學(xué)科發(fā)展的必然要求。高校黨建工作與學(xué)科建設(shè)二者價值追求一致、責(zé)任主體相同、工作任務(wù)交集，相互聯(lián)系、相互影響。高校黨建引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，就是為學(xué)科發(fā)展提供方向保證、價值導(dǎo)向和人才支撐。在高校基層黨建實踐中，發(fā)揮好黨...
高校教師黨支部助推一流學(xué)科建設(shè)的實踐探索 摘要：北京科技大學(xué)新材料技術(shù)研究院粉末冶金材料加工黨支部結(jié)合全國黨建工作樣板黨支部培育創(chuàng)建，構(gòu)建“四個一流”黨支部工作模式，發(fā)揚“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯”精神，培養(yǎng)為國奉獻(xiàn)、鋼筋鐵骨人才，助推一流學(xué)科建設(shè)。關(guān)鍵詞：教師黨支部；一流學(xué)科；實踐...
資源基礎(chǔ)理論視角下高校黨管人才工作框架與實施路徑 摘要：基于資源基礎(chǔ)理論，對我國6所“雙一流”建設(shè)高校推進(jìn)黨管人才工作的案例進(jìn)行質(zhì)性分析，提煉出高校黨管人才工作的工作框架和實施路徑，從健全基于資源基礎(chǔ)的縱向到底橫向到邊黨管人才體制機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)科布局在人才布局中的基礎(chǔ)性牽引性地位、以有組織...
北京信息科技大學(xué)“青才班” 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強(qiáng)優(yōu)秀青年管理干部培養(yǎng)，建設(shè)一支適應(yīng)信息特色鮮明高水平大學(xué)要求、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化青年管理人才隊伍，鍛造可堪大用、能擔(dān)重任的青年棟梁之才，成為學(xué)校實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重要支撐，北京信息科技...
北京市屬高校行政管理人員考核機(jī)制研究 摘要：北京市屬高校行政管理人員具有流動性小、晉升途徑單一、工作不易量化等特點，針對這個群體的考核在內(nèi)容、路徑、方法、對象及結(jié)果運用等方面都存在不同程度問題。針對處級以下管理人員群體，通過構(gòu)建定性與定量相結(jié)合、定期與平時相結(jié)合、個人與單位相...
高?；鶎庸芾砣藛T職業(yè)能力調(diào)查與支持路徑研究 摘要：職業(yè)能力是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)驅(qū)力，其水平高低對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展起著重要的支撐作用。以北京市屬X大學(xué)為主要研究對象，運用問卷調(diào)查對基層管理人員職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行多維分析，依據(jù)認(rèn)知行為理論闡述基層管理人員對崗位的綜合評價，運用需求層次分析法分...
高校二級學(xué)院行政管理人員職業(yè)倦怠消解策略探究 摘要：高校二級學(xué)院行政管理人員崗位重要，責(zé)任重大，其心理健康不僅關(guān)乎個人發(fā)展，而且還關(guān)乎高校教學(xué)科研管理工作的質(zhì)量與效率。通過剖析高校二級學(xué)院行政管理人員職業(yè)倦怠產(chǎn)生的根源，提出提高二級學(xué)院行政管理人員職業(yè)認(rèn)同感、拓寬二級學(xué)院行政管理人員...
多途徑激發(fā)高校人才工作新活力 摘要：高校作為人才匯聚的重要陣地，如何在新時代進(jìn)一步激發(fā)人才工作新活力、做好新時代人才工作的新答卷，是各高校人事工作隊伍共同面臨的重要課題。唯有立足辦學(xué)實際，積極服務(wù)國家和首都戰(zhàn)略發(fā)展，堅持黨管人才、守正創(chuàng)新、精準(zhǔn)發(fā)力，深入實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)...
信息化背景下高校行政服務(wù)能力提升的探究 摘要：近年來，黨和國家高度強(qiáng)調(diào)信息化建設(shè)對于高校教育發(fā)展的重要意義，作為高校教育管理的服務(wù)支撐，行政服務(wù)能力提升同樣需要注入信息化的創(chuàng)新活力。為探究信息化背景下提升高校行政服務(wù)能力的有效途徑，通過對高校行政服務(wù)信息化建設(shè)存在的問題及原因進(jìn)...
美育視閾下高校安全教育路徑探析 摘要：高校是大學(xué)生成長成才的前沿陣地，加強(qiáng)對大學(xué)生的安全教育對于營造良好的校園安全和社會穩(wěn)定具有深遠(yuǎn)意義。美育在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著培根鑄魂、啟智潤心的重要作用，將其融入校園安全教育，有助于大學(xué)生樹立正確的安全觀，塑造完美人格。以北京信息科技...
后疫情時代地方高校碩士研究生招生工作面臨的挑戰(zhàn)與對策 摘要：新冠肺炎疫情的暴發(fā)使得地方高校碩士研究生招生的生源數(shù)量和質(zhì)量問題更加突顯、組織管理難度變大、初試組考和復(fù)試考核面臨更大的挑戰(zhàn)，應(yīng)該通過建立高效的聯(lián)動機(jī)制、完善招生制度方案、形式創(chuàng)新與考核并重、創(chuàng)新招生宣傳與服務(wù)方式等，吸引優(yōu)質(zhì)生源、...