山東青年報(bào)·教育周刊教師版

2025年03期

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半月刊

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教育教學(xué)

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教育部修訂《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利，教育部對(duì)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）進(jìn)行了修訂。近日，新修訂的《辦法》正式印發(fā)。《辦法》遵循合法性、實(shí)用性、連續(xù)性、科學(xué)性基...
昌邑市龍澤學(xué)校：傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人 昌邑市龍澤學(xué)校始終堅(jiān)定不移地踐行“立德樹人”的根本任務(wù)。每學(xué)期的開學(xué)第一課，都巧妙地融入了愛國(guó)主義教育，厚植全體師生的家國(guó)情懷。本學(xué)期，在市局的強(qiáng)力引領(lǐng)下，學(xué)校精心籌備了以“傳承紅色基因·爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的開學(xué)思政第一課活動(dòng)...
汶上縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)：凝心聚力謀發(fā)展砥礪奮進(jìn)譜新篇 為確保新學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展，近日，汶上縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開2025年春季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)辛培文主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教職工參加會(huì)議。會(huì)議伊始，辛培文發(fā)表了熱情洋溢的開學(xué)致辭。他首先回顧了過(guò)去一年學(xué)校取得的各項(xiàng)成就，...
莒縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)：家訪傳遞關(guān)愛共筑成長(zhǎng)之路 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，搭建學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的重要橋梁，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，莒縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)開展家訪活動(dòng)。班主任及各學(xué)科教師深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，詳細(xì)了解學(xué)生的成長(zhǎng)背景、學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活習(xí)慣，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的心聲，分享學(xué)生在校表現(xiàn)...
棗莊市嶧城區(qū)匡衡小學(xué)舉行第四屆教研組長(zhǎng)論壇 為落實(shí)市、區(qū)教研工作會(huì)議精神，探討交流新學(xué)年教研工作推進(jìn)舉措，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革和育人方式變革，推進(jìn)“強(qiáng)課提質(zhì)”，棗莊市嶧城區(qū)匡衡小學(xué)于近日舉行第四屆教研組長(zhǎng)論壇，全校共有19位教研組長(zhǎng)參賽，學(xué)校全體教師參加會(huì)議。論壇上，教研組長(zhǎng)分別...
泰安市岱岳區(qū)岳峰小學(xué)《永做新時(shí)代教育路上的攀登者》入選省教育系統(tǒng)黨建創(chuàng)新案例 近日，省教育廳（省委教育工委）公布了全省教育系統(tǒng)黨建創(chuàng)新案例遴選結(jié)果，泰安市岱岳區(qū)岳峰小學(xué)黨建案例《永做新時(shí)代教育路上的攀登者》成功入選。學(xué)校始建于2010年，建校以來(lái)，立足泰山文化熏陶，秉承“山高人為峰”的人本教育思想，確立了“峰”文化...

濟(jì)南市歷下區(qū)俊德實(shí)驗(yàn)學(xué)校：教育強(qiáng)國(guó)領(lǐng)航向溫暖俊德綻光芒 開學(xué)季專題近日，濟(jì)南市歷下區(qū)俊德實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生齊聚校園，舉行“教育強(qiáng)國(guó)領(lǐng)航向，溫暖俊德綻光芒”2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮，學(xué)校副校長(zhǎng)楊立民主持活動(dòng)。濟(jì)南市歷下區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校與全體學(xué)生一同參加開學(xué)典禮和升旗儀式。 “云程...
博興縣實(shí)驗(yàn)幼兒園召開2025年開學(xué)工作會(huì)議 祥蛇昂首迎新歲，萬(wàn)象更新展宏圖。為更好地統(tǒng)籌和安排新學(xué)期各項(xiàng)工作，精心謀劃新學(xué)期，同時(shí)扎實(shí)推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，博興縣實(shí)驗(yàn)幼兒園日前召開了2025年開學(xué)工作會(huì)議暨“弘揚(yáng)教育家精神”師德教育活動(dòng)。師德為先·共啟新篇園長(zhǎng)劉娟對(duì)上...

構(gòu)建小學(xué)道德與法治多元化教學(xué)評(píng)價(jià)體系的思考與實(shí)踐 在當(dāng)前教育背景下，小學(xué)道德與法治教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。故而，打造一個(gè)既科學(xué)合理又多元化的教學(xué)評(píng)估框架變得至關(guān)重要。此框架能全方位映照學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的全方位成長(zhǎng)，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)...
提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生道德與法治學(xué)習(xí)興趣的策略研究 初中道德與法治課程是培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、增強(qiáng)法律意識(shí)的重要課程。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于教育資源的相對(duì)不足和學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的獨(dú)特性，課程的教學(xué)往往面臨許多困難。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低迷不僅影響教學(xué)效果，也會(huì)讓法律和道德意識(shí)難以內(nèi)化到學(xué)生的行為之中，從而導(dǎo)致學(xué)...

初中家校共育的多維路徑與實(shí)踐探索 初中階段作為學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是塑造人格、積累知識(shí)、發(fā)展能力的重要時(shí)期。學(xué)校教育與家庭教育猶如鳥之雙翼、車之兩輪，相輔相成。探索創(chuàng)新且富有成效的家校共育多維路徑，不僅能提升教育質(zhì)量，更能為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展筑牢根基。一、革新校本課程：點(diǎn)亮...
淺談勞動(dòng)教育與生物教學(xué)融合新路徑 “紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！弊鳛橐幻锝處?，筆者一直在思考如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更深入地理解生物知識(shí)，真正感受生物學(xué)科的魅力。在不斷的探索中，筆者發(fā)現(xiàn)將勞動(dòng)教育與生物教學(xué)相融合，是一條充滿驚喜與收獲的新路徑。生物學(xué)是一門研...

凝心聚力促發(fā)展多元教學(xué)育未來(lái) 園長(zhǎng)介紹：李愛新，中共黨員，以滿腔熱忱投身于教育事業(yè)。在工作中，她認(rèn)真鉆研，積極帶領(lǐng)著教師提升幼兒園的保教質(zhì)量，努力打造戶外游戲活動(dòng)特色園所。她倡導(dǎo)回歸游戲，追隨兒童的教育理念，積極引導(dǎo)幼兒開展戶外自主游戲活動(dòng)，努力推進(jìn)幼兒園“戶外游戲...

論人工智能技術(shù)如何提升小學(xué)科學(xué)融合創(chuàng)新 在當(dāng)今這個(gè)科技飛速進(jìn)步的時(shí)代，人工智能（以下簡(jiǎn)稱AI）技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到教育領(lǐng)域的每一個(gè)層面。尤其是在小學(xué)科學(xué)教育的領(lǐng)域內(nèi)，AI技術(shù)的應(yīng)用為傳統(tǒng)的教學(xué)模式帶來(lái)了創(chuàng)新和變革的活力。作為一線教師，筆者深切地感受到AI技術(shù)在推動(dòng)小學(xué)科學(xué)融合創(chuàng)新研...
給孩子一個(gè)真正的世界 題記：這篇文章源于我在生活中見到的兩件說(shuō)小又不小的事情，有和我相關(guān)的，也有和我無(wú)關(guān)的。一件發(fā)生在學(xué)生的身上，他因每天玩手機(jī)游戲到深夜，漸漸對(duì)學(xué)校里的一切都失去了興趣?！@是與我相關(guān)。另一件是在飯館見到的。那些正在吃飯的、等著吃飯的孩子...
淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中融入德育的路徑 語(yǔ)文對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和學(xué)生的發(fā)展都有重要意義。在小學(xué)語(yǔ)文課堂上，教師要主動(dòng)把德育融入課堂，幫助學(xué)生樹立良好的道德觀念。德育是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中重要的內(nèi)容之一，教師要對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中融入德育的教學(xué)價(jià)值有清醒的認(rèn)識(shí)，探索多種有效路徑。一、在小學(xué)語(yǔ)...
數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)：重構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的邏輯起點(diǎn) 數(shù)學(xué)思維能力是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的核心能力，是學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)知識(shí)體系、熟練掌握數(shù)學(xué)方法的關(guān)鍵所在。在人工智能時(shí)代，數(shù)學(xué)教育的核心價(jià)值正從知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)向?yàn)樗季S建構(gòu)。教師需要重構(gòu)教學(xué)范式，將數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)貫穿整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系中，使每個(gè)數(shù)學(xué)概念的學(xué)...
淺議“詩(shī)仙李白”傳統(tǒng)文化校本課程的實(shí)施策略 古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，具有極大的教育意義?！霸?shī)仙李白”傳統(tǒng)文化校本課程研究引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)大量積累、吟誦李白不同類別的古詩(shī)，體味詩(shī)歌表達(dá)的心境，并結(jié)合地域文化，發(fā)掘李白寓居濟(jì)寧時(shí)期的詩(shī)篇、精神、行跡。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)形式挖掘、鑒賞...
從“匠”到“家”：教育家精神如何重塑教師專業(yè)成長(zhǎng)軌跡 在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能正以前所未有的態(tài)勢(shì)融入教育領(lǐng)域，深刻地改變著教育的生態(tài)環(huán)境。從智能教學(xué)輔助工具到個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，人工智能為教育帶來(lái)了諸多便利與可能。在這樣的時(shí)代背景下，教師的角色定位和專業(yè)成長(zhǎng)面臨著全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。從傳統(tǒng)的“...
潤(rùn)澤無(wú)痕拔節(jié)有聲 2024年11月，我有幸參與了汶上縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研聯(lián)盟舒展課堂展示活動(dòng)。課堂上，學(xué)生彬彬有禮，侃侃而談，他們思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰，闡述有理有據(jù)，評(píng)價(jià)切合實(shí)際而中肯。這引發(fā)了我很多的思考，我簡(jiǎn)要梳理了一下他們的做法。一、巧妙整合教材，提...