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閱讀過(guò)程中的“思”與“寫(xiě)”,既包含對(duì)書(shū)本內(nèi)容的圈畫(huà)和記錄,也包括對(duì)文本閱讀過(guò)程中真實(shí)感受的批注,最關(guān)鍵的就是寫(xiě)系統(tǒng)化、完整的讀后感,這是我們與課文對(duì)話、與人物對(duì)話、與作者對(duì)話最直接的方式,是實(shí)現(xiàn)從讀到思的有效路徑。很多同學(xué)在老師的要求下寫(xiě)過(guò)不少讀后感,但總是停留在形式層面,寫(xiě)出的讀后感要么只有書(shū)本內(nèi)容沒(méi)有真實(shí)感受,要么就是無(wú)病呻吟感受虛假,既沒(méi)有掌握寫(xiě)讀后感的方法,也沒(méi)能促進(jìn)對(duì)閱讀的深度思考。(剩余2128字)
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讀后感寫(xiě)作指南:從讀到思的跨越
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