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指導(dǎo)老師:劉永紅
點(diǎn)評
這幅畫作以幽默和夸張的手法,探討了“被愛”這個主題。鮮艷簡潔的黃色背景與人物多彩、豐富的服裝色塊,形成鮮明的對比。人物形象簡潔,層次分明,老師的姿態(tài)、表情,以及與孩子們的互動,有趣地營造了一種輕松幽默的氛圍。畫面既暗示了老師對學(xué)生的關(guān)愛、期待和理解,也反映了學(xué)生對假期的渴望和對自由的向往。(剩余35字)
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被愛是多給的一天假期
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