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《學前教育法（草案）》與《家庭教育促進法》的立法銜接

——以美國學前教育法律為借鑒

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摘要：由于學前教育法與家庭教育法之間的緊密關(guān)系，加強二者的立法銜接甚為重要。雖然《學前教育法（草案）》第十條、第三十一條和《家庭教育促進法》第十九條、第四十六條有銜接規(guī)定，但是這種抽象的對應(yīng)關(guān)系難以滿足家園社協(xié)同育人的發(fā)展趨勢要求。美國自從民權(quán)運動以來，在學前教育立法中對此有著較為豐富的經(jīng)驗，值得借鑒。（剩余17453字）

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