越劇文化元素融入項目式教學(xué)改革研究

——以《印花設(shè)計》課程為例

打開文本圖片集

摘要：課程通過非遺“越劇”為切入點，融合課堂思政，依托“錢塘梨園”戲曲餐廳的項目支持，將企業(yè)項目及具體任務(wù)引入課堂，進(jìn)行“以越劇為骨，創(chuàng)新為翼”的國潮文創(chuàng)系列產(chǎn)品開發(fā)，將傳統(tǒng)越劇與現(xiàn)代國潮文創(chuàng)產(chǎn)品相結(jié)合，把循著時代發(fā)展的脈絡(luò)，從而培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)與時俱進(jìn)的時代精神，建立文化自信。（剩余4983字）