英美文學在高中英語閱讀教學中的滲透方法研究

——以Unit 4 The Old Man and The Sea為例

摘要：目的：在高中英語學習中，閱讀一直扮演著重要角色，是英語教學的重點和難點。為提升高中學生的文學素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，同時提升他們的語言應用能力和英語交際能力，教師須將英美文學融入高中英語閱讀教學。方法：依據(jù)《普通高中英語課程標準（2017年版）》要求，先說明英美文學在高中英語閱讀教學中的重要意義，再以牛津譯林版（2020）《高中英語必修2》Unit 4 The Old Man and The Sea（《老人與海》）一課為例，探究英美文學在高中英語閱讀教學中的滲透方法。（剩余4836字）