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摘 要：本文針對大量兒童電子琴集體課課堂的枯燥、教師只關注技能傳授的現(xiàn)狀，創(chuàng)設樂趣·合作·編創(chuàng)的多維互動課堂，最大限度地體現(xiàn)集體課課堂的功能與價值。而實現(xiàn)以上演奏形式的樂譜載體為獨奏曲和合奏曲，尤其以后者更為重要。結合電子琴這一電子鍵盤樂器本身具備的豐富功能，通過組建班級樂隊的方式，打造互動協(xié)作的沉浸式課堂。（剩余8318字）
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樂趣·合作·編創(chuàng)：兒童電子琴集體課設計與實踐
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