在中職素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

摘 要：作為藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力源泉，創(chuàng)造性思維是學(xué)生“奇思妙想”的前提，會(huì)對學(xué)生素描能力、造型能力等發(fā)展產(chǎn)生直接影響，加強(qiáng)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)理念滲透具有重要的意義。本文立足于中職素描教學(xué)現(xiàn)狀，對創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的意義與對策進(jìn)行深入討論，以期助力中職生創(chuàng)造性思維順利養(yǎng)成。

關(guān)鍵詞：中職教育；素描教學(xué)；創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)對策

中圖分類號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0905（2023）07-0-03

作為一種最直觀、最便捷的視覺表達(dá)方式，素描是設(shè)計(jì)師、畫家等著手創(chuàng)作中經(jīng)常運(yùn)用的一種表達(dá)方式，即借助素描對自己頭腦中所要設(shè)計(jì)或者繪制的想法進(jìn)行勾畫，這實(shí)際上就是最初的“草圖”，之后方可進(jìn)行作品創(chuàng)作。（剩余5396字）