校外教育資源助力鄉(xiāng)村學(xué)校課后服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展

——基于東南沿海某省中部X小學(xué)的個(gè)案研究

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摘 要：鄉(xiāng)村學(xué)校課后服務(wù)普遍存在資源短缺、功能不足等問(wèn)題。校外教育在對(duì)接教育需求、整合教育資源、提升服務(wù)效能等方面具有優(yōu)勢(shì)，是改善學(xué)校課后服務(wù)資源供給格局，推動(dòng)課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的可行之道。本文選取東南沿海某省中部X小學(xué)作為個(gè)案開(kāi)展質(zhì)性研究，分析其課后服務(wù)的“脫嵌”困境，提出校外教育資源助力鄉(xiāng)村學(xué)校課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的路徑，包括補(bǔ)充課后服務(wù)內(nèi)容；提供師資培訓(xùn)；借鑒校外教育評(píng)估經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)校外優(yōu)質(zhì)師資參與學(xué)校課后服務(wù)等。（剩余19525字）