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摘 要：近年來，融合科技與藝術(shù)的沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)展，實(shí)現(xiàn)了對(duì)兒童校外教育的理念更新，寓教于樂地融入了兒童校外教育實(shí)踐。這種展覽形式深受兒童喜愛，滿足兒童教育對(duì)德智體美勞“五育”并舉的實(shí)際需求，并且“潤(rùn)物細(xì)無聲”地讓兒童接受更好的民族文化與人文精神熏陶。但是，沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)展融入兒童校外教育的實(shí)踐仍處于初步探索階段，依然任重道遠(yuǎn)。（剩余13156字）
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沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)展融入兒童校外教育的思考與啟示
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