鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展：實(shí)踐樣態(tài)、現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對(duì)策略

摘要：鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵是鄉(xiāng)村教育振興，而鄉(xiāng)村教育的基礎(chǔ)在義務(wù)教育階段?，F(xiàn)階段，我國鄉(xiāng)村義務(wù)教育的發(fā)展呈現(xiàn)以保障效率公平為前提、以優(yōu)質(zhì)發(fā)展為理念、以共享為根本遵循的實(shí)踐樣態(tài)。鄉(xiāng)村義務(wù)教育發(fā)展存在著生源數(shù)量和質(zhì)量面臨挑戰(zhàn)、人才供給制度存在短板和鄉(xiāng)村特色教育起步較晚等問題，制約鄉(xiāng)村教育的全面發(fā)展與提升。本文通過分析鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村義務(wù)教育的行動(dòng)對(duì)策，提出全面提升鄉(xiāng)村義務(wù)教育供給效能、完善鄉(xiāng)村教師成長體系、打造鄉(xiāng)村教育振興共同體等改進(jìn)策略，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供可行的路徑與思路。（剩余5097字）