《出師表》不是霸道，是絮叨

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我在中學(xué)時代整天寫文言文，偏偏又寫得極拙劣。老師批評我，我還不服氣。后來老師想了個辦法，讓我站到講臺上朗讀《出師表》，再讀一段我寫的。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，前者我能一口氣讀下去，呼吸綿長不斷，而我寫的沒讀上幾句，便上氣不接下氣，從此我就知道音律之美的意義。好文章不只文氣通暢，呼吸也是通暢的。

（1）寫樣子時，要按照一定的順序，可以從整體到部分，可以從部分到整體，也可以一部分一部分地描述，從上到下，從左到右。（剩余1591字）