童話文本對(duì)書(shū)封設(shè)計(jì)的初構(gòu)與升階作用

基于此，通過(guò)書(shū)籍封面視覺(jué)設(shè)計(jì)令其掌握書(shū)籍設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)技能，需要完成一些教學(xué)目標(biāo)。首先，學(xué)習(xí)主體要在實(shí)踐中掌握分析書(shū)籍文本的方法，獲得從文本中提取核心的概念、思想，并將其轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵詞的能力。其次，學(xué)會(huì)遷移使用前置課程中學(xué)習(xí)過(guò)的設(shè)計(jì)知識(shí)技能，將提取出的關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化為視覺(jué)元素，并合理組織這些視覺(jué)元素，使其成為書(shū)籍封面設(shè)計(jì)作品。（剩余3852字）