講好班級(jí)故事

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愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，如果你想讓孩子聰明，就給他講故事；如果你想讓孩子擁有智慧，就給他講更多的故事。故事是孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體，也是吸引孩子注意力的有效手段。如果能將故事運(yùn)用到班級(jí)管理中，或許會(huì)有意想不到的收獲。

小故事，大道理

一年級(jí)小朋友剛?cè)雽W(xué)，正處于行為規(guī)范養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期?；谝酝?jīng)驗(yàn)，我在接手新班級(jí)時(shí)，創(chuàng)新采用“故事教育法”：將小學(xué)階段學(xué)生需要掌握的行為習(xí)慣梳理成清單，精選適配繪本故事，在晨會(huì)、午休時(shí)間開(kāi)展每日10分鐘的故事分享活動(dòng)。（剩余2336字）