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摘要：1898年美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國占領(lǐng)菲律賓并正式成為一個海外殖民帝國。認同“天命決定論”的美國，決定對“野蠻”的菲律賓人進行文化教育改造。美國在菲律賓建立文官制度，派遣美國教師并逐漸完善了菲律賓的教育體系。美統(tǒng)時期菲律賓殖民教育的特點是全面開展職業(yè)教育，注重開展體育活動，其實質(zhì)是傳播西方文明，按照美國的標準塑造學生，使菲律賓人接受美國的殖民統(tǒng)治。（剩余7823字）
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美統(tǒng)時期菲律賓教育政策研究
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