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摘 要:博物館是展示地域文化的重要窗口、公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,將博物館納入教育體系是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的必然要求?,F(xiàn)代博物館的教育職能是其自身價(jià)值的體現(xiàn),同時(shí)滿(mǎn)足了教育領(lǐng)域?qū)ΤB(tài)化教育資源的轉(zhuǎn)型。國(guó)家實(shí)施“雙減”政策下,學(xué)校要拓展課后服務(wù),就需要利用社會(huì)資源,發(fā)揮好校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的作用,教育領(lǐng)域需要與博物館加強(qiáng)合作,共同尋找培養(yǎng)中小學(xué)生館校合作教育課程的切入點(diǎn)。(剩余5991字)
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