博物館研學旅行課程開發(fā)的實踐與思考

—以“太白之旅”南京都市圈研學游為例

摘 要：“太白之旅”是依托南京都市圈公共博物館聯(lián)盟，以李白及其詩篇為IP資源，以都市圈文化名城為研學主體的研學旅行課程，其以文化遺產(chǎn)和人文景區(qū)為考察中心，研學李白經(jīng)典詩作，傳承城市歷史文脈，并配套開發(fā)線上品牌課程。博物館開發(fā)研學旅行課程應(yīng)根植城市歷史文化，傳承民族精神血脈；強化研學路線設(shè)計，構(gòu)建科學課程體系；主動融入文化和旅游線路，整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)研學資源；充分發(fā)揮博物館教育優(yōu)勢，打造“參與式”學習新模式。（剩余6443字）