基于核心素養(yǎng)的高中物理問題鏈教學(xué)設(shè)計(jì)

——以電磁感應(yīng)現(xiàn)象為例

打開文本圖片集

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

問題鏈教學(xué)模式是一種以問題為驅(qū)動(dòng)的教學(xué)策略，通過設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力與自主學(xué)習(xí)能力[1-2]。在高中物理課程中，部分抽象概念（如磁通量變化）易使學(xué)生產(chǎn)生畏難心理，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足。因此，眾多研究者采用問題鏈教學(xué)模式來激活學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性[3-4]。（剩余5208字）