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在全國教育大會上,習(xí)近平總書記強調(diào):“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。"勞動教育作為德智體美勞五育之一,是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容,直接影響著社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。2由此可見,勞動教育的重大意義不言而喻。然而在傳統(tǒng)教育模式下,勞動教育面臨著資源有限、師資單薄、形式單一、缺乏個性、評價困難等問題。(剩余5570字)
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基于易班優(yōu)課開展勞動教育的有效路徑探究
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