數(shù)智賦能高校實驗技術(shù)人員隊伍的建設(shè)與管理

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中圖分類號：C962；G471.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3963/j.issn.1671-6477.2025.03.014

引言

在全國教育大會上，習(xí)近平總書記指出：“提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍”1]。這一講話為新時代高校教師隊伍的建設(shè)和發(fā)展指出了明確的方向。作為高校教師隊伍的重要組成部分，實驗技術(shù)人員承擔(dān)著實驗教學(xué)、科研支撐、設(shè)備研發(fā)及實驗室管理等核心職能，是推動教學(xué)改革、服務(wù)國家科技自立自強戰(zhàn)略的關(guān)鍵力量。（剩余14100字）