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中共中央、國務院正式印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》指出，要“改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價”。這是落實全國教育大會破“五唯”，扭轉教育不科學評價導向的一項重大的、實質性的舉措。過程評價是推動教育評價改革的重要環(huán)節(jié)，是“四個評價”核心：
第一，強化過程評價是改進結果評價的必然趨勢。（剩余1469字）
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以強化過程評價為抓手 推動“四個評價”落地
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