調(diào)整心態(tài)，激發(fā)動(dòng)力，完成偏科生的逆襲

——以英語(yǔ)科目為例

“陳奇，看看你的成績(jī)，你就不能在英語(yǔ)上花點(diǎn)功夫?。科渌颇坎畈欢?，英語(yǔ)一項(xiàng)比同學(xué)少了60分，我看著都覺得心疼??！”高三返?？汲煽?jī)剛出來(lái)，班主任就把我叫到了辦公室，同樣的談話從高一開始，已經(jīng)重復(fù)了N次了。

“數(shù)學(xué)120，語(yǔ)文103，地理90，物理75，化學(xué)89，英語(yǔ)70”，這串?dāng)?shù)字牢牢地刻印在陳奇的腦海里，不用班主任指出來(lái)，他也知道自己的英語(yǔ)有多差。（剩余2328字）