從一道數(shù)學(xué)題開(kāi)始，探討數(shù)學(xué)學(xué)科思維在地理試題中的應(yīng)用

打開(kāi)文本圖片集

日晷（見(jiàn)圖1）是中國(guó)古代用來(lái)測(cè)定時(shí)間的儀器，利用與晷面垂直的晷針投射到晷面的影子來(lái)測(cè)定時(shí)間。把地球看成一個(gè)球（球心記為O），地球上一點(diǎn)A的緯度是指OA與地球赤道所在平面所成角，點(diǎn)A處的水平面是指過(guò)點(diǎn)A且與OA垂直的平面。在點(diǎn)A處放置一個(gè)日晷，若晷面與赤道所在平面平行，點(diǎn)A處的緯度為北緯40°，則晷針與點(diǎn)A處的水平面所成角為（ ）

A. 20°      B. 40°      C. 50°      D. 90°

初看這道題，同學(xué)們是不是有疑惑：這究竟是一道數(shù)學(xué)題還是一道地理題？其實(shí)，它是出自2020年新高考全國(guó)I卷的數(shù)學(xué)高考真題！雖然是一道數(shù)學(xué)題，但好像也可以用地理原理進(jìn)行解答，不知同學(xué)們有沒(méi)有興趣嘗試呢？接下來(lái)，讓我們一起運(yùn)用跨學(xué)科思維，探索數(shù)學(xué)和地理學(xué)科的相通之處。（剩余2049字）